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    我先介绍一下,我姓张,张建军,我也汇报一下我的情况,就像刚才讲的,我们这些家长也是前仆后继,一茬接一茬。我的小孩是从1999年跟我们一家来到北京市,我们工作他上学,从小学三年级开始一直就是在北京上学,从来没有间断过,现在我的孩子已经是高二的学生,马上暑假以后就上高三,现在是这么一个情况,我们现在也同样面临着刚才讲的这个,面临的这么一个问题,将来我们的高考在哪考,因为最近我们一直也在关注这个事情,这个事情一直也没有一个结果,我们现在好多的家长没有办法,各自在想各自的路,我们老家在河北保定,等于说是给孩子前途命运着想吧,这些天一次一次往家跑,就是给孩子找一个退路,因为我们一直是在北京上学,小学三年级开始没有绿卡,我们交了很多很多的借读费,在孩子上初中的时候我们顺利拿到了北京的绿卡,拿到了之后孩子顺利的参加了中考,孩子的成绩如愿以偿的考了自己想上的中学,现在是在首师大附属初中,现在我们孩子成绩也不错,但是从现在开始我们不得不经常回老家、拉关系、走后门,为我的孩子去造一个学籍,因为我们没有在老家读书过,因为我们在老家有各种各样的关系,所以我们找到学校的校长,他最后也答应了,实在不行也可以回来考,帮你运作搞一个学籍,你最终可以回来参加高考。我们费了这么大努力,最起码孩子有这么一个高考机会,但对我们家长来说是心有不甘,我们发现孩子面临很多的困境,比如现在第一个孩子教学的教材是不一样的,我们孩子用是北京的教材,在当地是河北的教材,教材完全不一样,还有一个是教学的进度也不一样,河北的学校已经把所有的高中课程完全学完了,我们的孩子在北京,现在还有好多的课程还没有学完,这也是一个很大的问题。即便我们高考回老家考,我们都不知道什么时候回去,因为你北京完不成学业也拿不了高中毕业证,这个我们心是很痛的,再一个是学籍的方法不一样,我去了几次,我基本上是早上我看到他们五点多学生起床后,是一种比较封闭式的寄宿学校,这个过程可能只有吃饭的时候有休息的时间,除了这个时间以外没有任何的其他的课余的活动可言。

         现在孩子不许打电话,看到MP3之后没收,这些都不允许干的,完全是一个封闭的,每天都是全国各地的题,高考题拿进来做,但是我们那儿就是这么一个环境,就是一个教学的状况,再一个就是孩子整个的在学校的生活环境等等。校长给我们讲,如果我孩子去的话,你可能会不适应,不是不可能,肯定是不适应,我们在农村出来,但是现在这么多年之后你让他再回到那个环境学习、生活,可以讲很难适应。我们也有很多的家长,高三的学生经常联系,他们孩子回到老家以后确确实实有很多的不适应,他们的学生心理发生了很大的变化,而且这个变化是向不利的方面发展。再一个就是我们现在发现,由于受到这种不确定因素,我们孩子的心理也受到很大的影响,包括现在学习各方面都受影响,因为我不知道,他也不知道最后会怎么样,你不让他回去,我们现在出路在哪儿?在北京考试的出路有没有?所以孩子心里面也是忐忑不安,所以我们现在的也受到很大的影响。

         再一个给我们的家庭也造成很大的负担,由于这个高考事关孩子的前途问题,我从原来的单位等于是离职,因为我要经常的跑各种各样的关系,做这个事情,没有办法,我就要牺牲,牺牲实际上我也放弃了很多,但是为了这个孩子,我必须这样做,但是我是想说,这些事情本身不需要我们这样付出的,不需要我们这样做出牺牲的,但是没办法,如果我回老家考试的话,就是刚才讲的这些问题,现在也有人给我们提建议,说孩子有没有什么特长,因为有特长的话可以加一些分,如果回去考试的话,是不是可以再加上一些分?现在我们报了一个音乐特长班,每周我们在北京要高价请人辅导,这都是额外的,本来我们可以不走这个途径的,为的是什么?为的是我们的考试成绩能加上20分,有这么一个便利条件,所以我们现在要在他学习这么紧张的情况下,参加特长班学习,就是希望将来哪怕加上一点点砝码。县城只有一个姥姥,把孩子托付给他们,说实在也不放心,因为我们的关系,我们这么多年的工作都是在北京,回去让孩子回原籍考试不利于孩子,可能会变成一个非常悲哀的事情,像这位家长说的,我们是不是还有其他的更激进一些办法来促进这个事情,我们都想过。现在是奥运之年,还有国家多灾多难这么一个情况,我们这些家长实际上还不愿意采取这样的方法,我们希望呼吁律师,呼吁老师们能有一个渠道帮我们做一个反映,这是我们实际的困难,我们来北京这么多年工作,我们也照章纳税,给北京市也做了很多的贡献,现在不能参加高考,直接就把我们推走,我觉得这个事太不近人情。

 

 
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